KAEDAH KAJIAN (siri 1)

OBJEKTIF

Pada akhir topik ini, anda sepatutnnya dapat:

1. merancang satu kajian dalam pendidikan dengan jayanya;

2. menyatakan perbezaan antara reka bentuk kajian kualitatif dan kuantitatif;

3. menjelaskan apakah populasi dan sampel;

4. memilih sampel menggunakan beberapa teknik persampelan;

5. membina alat-alat kajian;

6. melaksanakan kajian rintis;

7. membuktikan kebolehpercayaan dan kesahan alat-alat kajian;

8. menganalisis data kualitatif dan kuantitatif; dan

9. menjelaskan perbezaan antara statistik deskriptif dan inferential.

KAEDAH KAJIAN

Ada 3 peringkat utama:

1. Rancang kajian

• reka bentuk kajian
• populasi dan sampel kajian
• soalan dan data kajian

2.Alat-alat kajian

• membina alat kajian
• kebolehpercayaan dan kesahan alat kajian
• kajian rintis

3.Analisis Data

• pengukuran variabel kajian
• analisis data kualitatif
• analisis data kuantitatif
  

  1. Kajian adalah penggunaan kaedah saintifik secara formal dan sistematik untuk mengkaji masalah-masalah dalam bidang/disiplin ilmu tertentu.

  2. merancang kaedah dan tatacara kajian yang hendak dijalankan. Rancangan kajian ini akan memberi gambaran tentang siapakah responden kajian; apakah variabel kajian, jenis data kajian dan alat-alat kajian yang akan digunakan; dan juga bagaimana data akan dikutip dan dianalisis.

  3. Soalan-soalan kajian adalah soalan-soalan yang kita tanya, yang jawapannya boleh digunakan untuk mencapai tujuan tujuan kajian yang kita akan jalankan